Objetivos
- Desenvolver o raciocínio lógico dos participantes e estimular a curiosidade.
Desenvolvimento
Ao iniciar a oficina, os participantes serão questionados sobre o que entendem serem charadas, quanto ao interesse e quais os tipos de charadas que conhecem. Serão apresentados alguns tipos de charadas populares, somente para exemplificar o quanto pode haver diferentes categorias de charadas. Posteriormente será apresentada uma sequência de charadas para que os alunos desvendem as mesmas. Cada charada é composta por um conjunto de pequenas imagens (pictogramas) que juntas apresentam algum significado (filme, música, celebridade, seriado, livro, objeto ou qualquer outra coisa que vier na cabeça do autor). O jogo é bem desafiador, por isso é ideal resolver em grupo. Seguidamente os participantes serão convidados a participarem de um jogo criado a partir de charadas do tipo “O que é, o que é?”. Para finalizar a oficina os participantes serão convidados acontribuir compartilhandoas charadas e adivinhações conhecidas por eles.
Materiais
- Lápis, Borracha, Papel.