O desenvolvimento de habilidades criativas é cada vez mais valorizado em nosso mundo atual, em que a inovação e a resolução de problemas complexos se tornam necessárias em diversas áreas. Entre as temáticas abordadas durante o Fórum Econômico de Davos de 2018, por exemplo, a criatividade foi indicada como uma das três principais habilidades necessárias para o profissional do futuro, ao lado da capacidade de resolver problemas complexos e do pensamento crítico.
Neste encontro, a proposta é oferecer aos(as) educadores(as), artistas e demais interessados(as), uma introdução aos conceitos, teorias e práticas da aprendizagem criativa, além de estratégias e ferramentas para o desenvolvimento da criatividade e de ações poéticas-artísticas e poéticas-pedagógicas.
Destacamos a necessidade de se desenvolver a criatividade e o pensamento crítico dos/nos sujeitos, não apenas para que possam lidar com desafios presentes e futuros, mas também para que possam ter uma formação mais completa e abrangente.
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Lucas Men Benatti é crítico de arte, artista, professor e pesquisador. Doutorando e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá. Graduado em Artes Visuais e em Pedagogia. Especialista em Metodologia do Ensino de Artes. Professor no Ensino Superior, atuando nas disciplinas de teoria, estética e história da arte e em disciplinas de formação de professores e práticas de ensino. Membro do Grupo de Pesquisa em Educação, Mídias e Estudos Culturais – GPEMEC/UEM e do Grupo de Pesquisa Discursividades, Cultura, Mídia e Arte – GPDISCMÍDIA/UEM. Autor do livro “Culturas e Estéticas Afro-diaspóricas: estratégias para uma pedagogia antirracista”, financiado pela Fundação Araucária. Desenvolve pesquisas nos campos da arte e da educação em diálogo com os Estudos Culturais e as Filosofias da Diferença.
