{"id":22,"date":"2025-08-12T14:58:29","date_gmt":"2025-08-12T17:58:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sescpr.com.br\/desafiorobotica\/?page_id=22"},"modified":"2026-07-13T09:37:01","modified_gmt":"2026-07-13T12:37:01","slug":"regulamento","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.sescpr.com.br\/desafio-robotica\/regulamento\/","title":{"rendered":"Regulamento"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"mt-4\">O <strong>Desafio de Rob\u00f3tica SESC PR<\/strong> \u00e9 um evento educacional que estimula a criatividade, a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a troca de experi\u00eancias, tendo a pesquisa e a rob\u00f3tica como eixos centrais de aprendizagem. Por meio da constru\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de prot\u00f3tipos aut\u00f4nomos, os participantes vivenciam pr\u00e1ticas que integram tecnologia, inova\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe. Organizado pelo SESC PR, o evento ser\u00e1 realizado nos dias 22, 23 e 24 de setembro de 2026, na Unidade de Servi\u00e7o Sesc Caiob\u00e1 \u2013 Rua Dr. Jos\u00e9 Pinto Rebelo J\u00fanior, 91, Matinhos \u2013 PR, 83260-000.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>1. Regras gerais:&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>1.1. Todos os participantes (construtores e\/ou operadores) s\u00e3o respons\u00e1veis pelos seus rob\u00f4s e projetos de pesquisa. Os cuidados e riscos s\u00e3o de inteira responsabilidade dos competidores, por isso, solicitamos aten\u00e7\u00e3o no armazenamento e manipula\u00e7\u00e3o dos materiais para evitar eventuais acidentes durante a constru\u00e7\u00e3o e opera\u00e7\u00e3o dos rob\u00f4s;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.2. O Desafio Sesc de Rob\u00f3tica ser\u00e1 desenvolvido em uma \u00fanica modalidade, que contempla tr\u00eas eixos de avalia\u00e7\u00e3o: Miss\u00f5es do Rob\u00f4, Projeto de Inova\u00e7\u00e3o \u2013 modelo de neg\u00f3cio e Mais Valores.<\/p>\n\n\n\n<p>1.3. S\u00f3 ser\u00e1 permitida a utiliza\u00e7\u00e3o de dispositivos rob\u00f3ticos cuja constru\u00e7\u00e3o esteja de acordo com as especifica\u00e7\u00f5es relacionadas nas regras gerais do Desafio;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.4. \u00c9 obrigat\u00f3rio que todos os competidores estejam cientes das regras e procedimentos do Desafio Sesc de Rob\u00f3tica;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.5. Antes do in\u00edcio das atividades, todos os rob\u00f4s passar\u00e3o por uma inspe\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a realizada pela comiss\u00e3o respons\u00e1vel. Caso seja identificado algum fator de risco, a equipe ser\u00e1 informada para que as devidas adapta\u00e7\u00f5es sejam feitas. Cada construtor dever\u00e1 explicar e demonstrar o funcionamento do prot\u00f3tipo, bem como apresentar seus potenciais riscos \u00e0 comiss\u00e3o avaliadora;<\/p>\n\n\n\n<p>1.6. Nas \u00e1reas oficiais do evento, os rob\u00f4s somente poder\u00e3o ser ligados mediante autoriza\u00e7\u00e3o dos \u00e1rbitros;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.7. As partidas ser\u00e3o realizadas por cronometragem do tempo e precis\u00e3o das tarefas realizadas;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.8. Qualquer irregularidade na inscri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 informada ao t\u00e9cnico\/mentor da equipe, caso a irregularidade persista at\u00e9 a data limite de inscri\u00e7\u00e3o a equipe ser\u00e1 desclassificada;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.9. A aus\u00eancia de tr\u00eas ou mais participantes da equipe acarretar\u00e1 a desclassifica\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.10. O SESC PR e a equipe organizadora do evento n\u00e3o se responsabilizar\u00e3o por eventuais danos que possam ocorrer aos dispositivos rob\u00f3ticos ou a terceiros durante as competi\u00e7\u00f5es, bem como pela guarda das ferramentas e equipamentos das equipes participantes.<\/p>\n\n\n\n<p>1.11. N\u00e3o ser\u00e1 permitido \u00e0s equipes utilizar rob\u00f4s e\/ou pe\u00e7as emprestadas de outras equipes para participa\u00e7\u00e3o nas etapas subsequentes do evento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.12. As equipes ser\u00e3o avaliadas quanto \u00e0 execu\u00e7\u00e3o dos desafios descritos nos itens desse regulamento;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.13. As equipes ser\u00e3o convocadas de forma individual para apresentar-se aos \u00e1rbitros;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.14. Quando solicitadas, as equipes dever\u00e3o se apresentar nas \u00e1reas de competi\u00e7\u00e3o com, no m\u00ednimo, um integrante. O n\u00e3o comparecimento implicar\u00e1 na anula\u00e7\u00e3o da pontua\u00e7\u00e3o referente \u00e0 rodada;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>1.15. As vagas para participa\u00e7\u00e3o no Desafio s\u00e3o limitadas a 20 equipes. A confirma\u00e7\u00e3o da participa\u00e7\u00e3o estar\u00e1 condicionada \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o completa da documenta\u00e7\u00e3o exigida e \u00e0 ordem de inscri\u00e7\u00e3o. As equipes com documenta\u00e7\u00e3o corretas ter\u00e3o prioridade conforme a ordem de inscri\u00e7\u00e3o. Equipes com documenta\u00e7\u00e3o pendente permanecer\u00e3o em lista de espera at\u00e9 a regulariza\u00e7\u00e3o. Em caso de disponibiliza\u00e7\u00e3o de novas vagas ou desist\u00eancia de equipes confirmadas, as equipes da lista de espera ser\u00e3o convocadas seguindo a ordem de inscri\u00e7\u00e3o e regulariza\u00e7\u00e3o documental.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c1rea de Treinos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1.16. No ato da inscri\u00e7\u00e3o, a equipe dever\u00e1 indicar um integrante para atuar como Aliado. A fun\u00e7\u00e3o do Aliado ser\u00e1 acompanhar e auxiliar os treinos das demais equipes, contribuindo para o desenvolvimento coletivo do desafio. O Aliado dever\u00e1 apoiar outras equipes na melhoria da execu\u00e7\u00e3o das miss\u00f5es, compartilhando ideias, solu\u00e7\u00f5es, estrat\u00e9gias e conhecimentos relacionados \u00e0 programa\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00e3o e desempenho dos rob\u00f4s.<\/p>\n\n\n\n<p>1.17. Os Aliados dever\u00e3o participar de, no m\u00ednimo, dois momentos de treino das demais equipes. Esses momentos ser\u00e3o previamente definidos e indicados no cronograma oficial da \u00e1rea de treinos.<\/p>\n\n\n\n<p>1.18. Na \u00e1rea de treinos poder\u00e3o permanecer apenas as equipes escaladas no cronograma oficial. Os t\u00e9cnicos respons\u00e1veis n\u00e3o poder\u00e3o acompanhar as equipes durante o per\u00edodo de treino, sendo permitido o suporte e orienta\u00e7\u00f5es somente ap\u00f3s o encerramento do tempo destinado \u00e0 equipe.<\/p>\n\n\n\n<p>1.19. A ordem de treino das equipes ser\u00e1 definida por meio de sorteio. Em alguns casos, determinadas equipes poder\u00e3o realizar seu primeiro hor\u00e1rio de treino ap\u00f3s a participa\u00e7\u00e3o na mesa oficial. Ressalta-se que a primeira tomada de tempo oficial n\u00e3o ser\u00e1 considerada para a pontua\u00e7\u00e3o final do desafio. Dessa forma, ainda que a equipe realize o treino ap\u00f3s essa primeira rodada oficial, isso n\u00e3o implicar\u00e1 em preju\u00edzo competitivo.<\/p>\n\n\n\n<p>1.20. Todas as equipes ter\u00e3o direito a 03 momentos de treino, conforme cronograma oficial definido pela organiza\u00e7\u00e3o do evento.<\/p>\n\n\n\n<p>1.21. O n\u00e3o comparecimento da equipe no hor\u00e1rio previsto para utiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1rea de treino acarretar\u00e1 a perda do direito \u00e0quele momento de treinamento, n\u00e3o sendo poss\u00edvel remanejamento ou reposi\u00e7\u00e3o do hor\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>2. Das inscri\u00e7\u00f5es:&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>2.1. A inscri\u00e7\u00e3o no evento ser\u00e1 disponibilizada a partir de&nbsp;14 de julho de 2026&nbsp;e deve ser efetuada por meio de formul\u00e1rio eletr\u00f4nico que ser\u00e1 divulgado no site oficial do evento.<\/p>\n\n\n\n<p>2.2. A inscri\u00e7\u00e3o no evento n\u00e3o ter\u00e1 custo;<\/p>\n\n\n\n<p>2.3. A data limite para efetuar a inscri\u00e7\u00e3o ser\u00e1 30 de julho de 2026;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2.4. A divulga\u00e7\u00e3o das equipes confirmadas ocorrer\u00e1 no dia 05 de agosto de 2026, no site oficial do evento;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2.5. S\u00f3 ser\u00e3o permitidas inscri\u00e7\u00f5es da equipe completa;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2.6. N\u00e3o h\u00e1 idade m\u00ednima ou m\u00e1xima para participa\u00e7\u00e3o do evento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>2.7. Fica limitada a quantidade m\u00e1xima de 05 competidores por equipe.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>2.8. Todos os documentos solicitados para a inscri\u00e7\u00e3o dever\u00e3o ser anexados no ato do cadastro da equipe. A aus\u00eancia de qualquer documenta\u00e7\u00e3o obrigat\u00f3ria colocar\u00e1 a equipe em lista de espera at\u00e9 a regulariza\u00e7\u00e3o completa da inscri\u00e7\u00e3o. Caso os documentos n\u00e3o sejam apresentados dentro do prazo estabelecido ou haja esgotamento das vagas dispon\u00edveis, a equipe ficar\u00e1 impossibilitada de participar do Desafio.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acesse aqui o modelo de <strong><a href=\"https:\/\/sescpr-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/s19269_sescpr_com_br\/IQCY93C1Iv-5SYyMggN1rM_yAc7DkVoEq7dvh7kgOKrWT1I?e=zVMF8g\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/sescpr-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/s19269_sescpr_com_br\/IQCY93C1Iv-5SYyMggN1rM_yAc7DkVoEq7dvh7kgOKrWT1I?e=zVMF8g\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span style=\"text-decoration: underline;\">autoriza\u00e7\u00e3o de uso de imagem para MENORES de idade<\/span><\/a><\/strong>;<\/li>\n\n\n\n<li>Acesse tamb\u00e9m o modelo de <strong><a href=\"https:\/\/sescpr-my.sharepoint.com\/:w:\/g\/personal\/s19269_sescpr_com_br\/IQDo1awzgCNqRoVgQWiT9yT8AfL44HKzZw3LotyZze2_OeQ?e=iWeot3\"><span style=\"text-decoration: underline;\">autoriza\u00e7\u00e3o de uso de imagem para MAIORES de idade<\/span><\/a><\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>3. Condi\u00e7\u00f5es de participa\u00e7\u00e3o no evento:&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>3.1. Os participantes, que forem menores de idade, devem apresentar autoriza\u00e7\u00e3o\/termo de responsabilidade, assinado pelo respons\u00e1vel legal. O modelo da autoriza\u00e7\u00e3o ser\u00e1 disponibilizado em anexo e dever\u00e1 ser apresentado no ato da inscri\u00e7\u00e3o podendo ser solicitado no credenciamento do grupo na data do evento;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>3.2. O n\u00famero m\u00e1ximo permitido de integrantes por equipe \u00e9 cinco pessoas e o m\u00ednimo por equipe s\u00e3o tr\u00eas pessoas;&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>3.3. No dia do evento, ser\u00e1 disponibilizado o ambiente para que sejam realizados treinos, pesagem e medi\u00e7\u00e3o das dimens\u00f5es dos rob\u00f4s. Nestes espa\u00e7os as equipes ter\u00e3o oportunidade de realizar testes em ambiente similar ao que haver\u00e1 na competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>4. Local, data e premia\u00e7\u00e3o:&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>4.1. O torneio ser\u00e1 realizado nos dias 22, 23 e 24 de setembro de 2026 em hor\u00e1rios a serem divulgados ap\u00f3s o fechamento das inscri\u00e7\u00f5es;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>4.2. As equipes vencedoras receber\u00e3o trof\u00e9us at\u00e9 o terceiro colocado. Poder\u00e1 haver amplia\u00e7\u00e3o da premia\u00e7\u00e3o, ficando a crit\u00e9rio da comiss\u00e3o organizadora;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>5. Caracter\u00edsticas gerais e dimens\u00f5es do rob\u00f4:&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>5.1. Na constru\u00e7\u00e3o dos rob\u00f4s ser\u00e1 permitida a utiliza\u00e7\u00e3o de quaisquer tipos de pe\u00e7as\/componentes eletr\u00f4nicos desde que n\u00e3o ofere\u00e7am risco aos participantes;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.2. Fica vedado, portanto, a utiliza\u00e7\u00e3o de materiais inflam\u00e1veis, cortantes, t\u00f3xicos, ou que apresentem potencial risco. O descumprimento dessa regra acarretar\u00e1 a desclassifica\u00e7\u00e3o da equipe.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.3. Os rob\u00f4s, juntamente com seus itens e acess\u00f3rios, dever\u00e3o estar totalmente acomodados no espa\u00e7o destinado ao lan\u00e7amento, respeitando a altura m\u00e1xima permitida de 20 cm;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.4. O controlador e todos os equipamentos acoplados a ele devem permanecer conectados, exceto quando forem intencionalmente desacoplados de forma manual;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.5. Todos os itens que ser\u00e3o utilizados pela equipe devem permanecer sobre a mesa durante toda a rodada;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.6. N\u00e3o \u00e9 permitido o uso de computadores, tablets ou dispositivos de programa\u00e7\u00e3o na arena oficial do Desafio;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.7. Cada rob\u00f4 ser\u00e1 inspecionado antes do in\u00edcio da rodada de competi\u00e7\u00e3o para verificar se est\u00e1 adequado a este regulamento;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.8. Para a medi\u00e7\u00e3o do tamanho, ser\u00e3o utilizadas ferramentas de medi\u00e7\u00e3o em cent\u00edmetros;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.9. Ser\u00e3o realizadas duas inspe\u00e7\u00f5es, uma inspe\u00e7\u00e3o pr\u00e9via de car\u00e1ter informativo e n\u00e3o obrigat\u00f3ria com o intuito de orientar os competidores caso houver irregularidades, e outra inspe\u00e7\u00e3o definitiva durante a realiza\u00e7\u00e3o do evento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>5.10. N\u00e3o haver\u00e1 limite para a utiliza\u00e7\u00e3o de sensores e atuadores na composi\u00e7\u00e3o do rob\u00f4. No entanto, ser\u00e1 permitida a utiliza\u00e7\u00e3o de apenas um microcontrolador por equipe.<\/p>\n\n\n\n<p>5.11. A \u00e1rea de lan\u00e7amento dos rob\u00f4s possui dimens\u00f5es de 20 cm x 20 cm. Dessa forma, o rob\u00f4 dever\u00e1 respeitar essas medidas no momento do in\u00edcio da partida. Ap\u00f3s o lan\u00e7amento, ser\u00e1 permitida a expans\u00e3o da estrutura para dimens\u00f5es maiores fora da \u00e1rea de lan\u00e7amento. No entanto, sempre que o rob\u00f4 retornar \u00e0 \u00e1rea de lan\u00e7amento, dever\u00e1 novamente respeitar as medidas m\u00e1ximas estabelecidas. Caso o rob\u00f4 permane\u00e7a com dimens\u00f5es superiores dentro da \u00e1rea de lan\u00e7amento e a equipe precise toc\u00e1-lo, para reposicionamento ou ajuste, a interrup\u00e7\u00e3o ser\u00e1 contabilizada normalmente para fins de pontua\u00e7\u00e3o b\u00f4nus previstos no item 9.8.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>6. Disposi\u00e7\u00f5es gerais da partida&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>6.1. A equipe dever\u00e1 selecionar at\u00e9 02 integrantes para manipular o rob\u00f4 na \u00e1rea de lan\u00e7amento;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.2. Ap\u00f3s receber as instru\u00e7\u00f5es do \u00e1rbitro, o competidor dever\u00e1 posicionar o rob\u00f4 e somente poder\u00e1 iniciar a programa\u00e7\u00e3o quando autorizado pelo \u00e1rbitro. O descumprimento desta regra resultar\u00e1 na reinicializa\u00e7\u00e3o da partida e na penaliza\u00e7\u00e3o de -10 pontos para a equipe infratora;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.3. A partida ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de 3 minutos corridos, sem pausas, e durante esse per\u00edodo as equipes dever\u00e3o realizar o maior n\u00famero poss\u00edvel de desafios e pontua\u00e7\u00f5es no tapete de miss\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p>6.4. O tempo n\u00e3o contar\u00e1 como fator de pontua\u00e7\u00e3o ou desempate, apenas as miss\u00f5es contribuem para a pontua\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.5. N\u00e3o \u00e9 permitido aos competidores manipular as miss\u00f5es. Caso seja necess\u00e1rio reposicion\u00e1-las, a equipe dever\u00e1 solicitar a interven\u00e7\u00e3o do \u00e1rbitro respons\u00e1vel pela mesa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.6. Ao final da partida, o \u00e1rbitro conferir\u00e1 e somar\u00e1 a pontua\u00e7\u00e3o junto \u00e0 equipe. Eventuais questionamentos ou reivindica\u00e7\u00f5es dever\u00e3o ser apresentados neste momento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.7. Apenas os integrantes das equipes poder\u00e3o questionar os \u00e1rbitros;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.8. Em caso de discord\u00e2ncias ou situa\u00e7\u00f5es adversas envolvendo o \u00e1rbitro da mesa, a equipe poder\u00e1 recorrer ao \u00e1rbitro chefe;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.9. Os \u00e1rbitros n\u00e3o poder\u00e3o manusear os rob\u00f4s das equipes. No entanto, poder\u00e3o orientar os competidores a reposicionar, desligar ou manipular o rob\u00f4, caso julguem necess\u00e1rio. O cumprimento dessas instru\u00e7\u00f5es \u00e9 obrigat\u00f3rio, e o descumprimento poder\u00e1 resultar em penaliza\u00e7\u00e3o de at\u00e9 30 pontos, dependendo da gravidade da infra\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>6.10. Se o rob\u00f4 danificar alguma das miss\u00f5es, a equipe ser\u00e1 penalizada com a dedu\u00e7\u00e3o de 10 pontos por miss\u00e3o danificada.&nbsp; 6.11. Ao final da partida a equipe dever\u00e1 retirar todos os seus pertences, deixando a mesa livre para os pr\u00f3ximos competidores;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>7. Projeto de inova\u00e7\u00e3o \u2013 modelo de neg\u00f3cio<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>O Projeto de Pesquisa e Inova\u00e7\u00e3o do Desafio SESC de Rob\u00f3tica \u00e9 uma das dimens\u00f5es do evento voltada a incentivar a criatividade, a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de conceitos tecnol\u00f3gicos. Nele, os participantes desenvolvem solu\u00e7\u00f5es originais, em formato de neg\u00f3cio, para problemas propostos, integrando rob\u00f3tica, pensamento cr\u00edtico e inova\u00e7\u00e3o. O projeto permite que as equipes explorem o processo de pesquisa, documentem suas ideias e apresentem prot\u00f3tipos que refletem suas descobertas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.1. O tema do projeto de pesquisa ser\u00e1: Com\u00e9rcio em Rede: Neste desafio, os participantes dever\u00e3o investigar e propor solu\u00e7\u00f5es inovadoras que promovam a colabora\u00e7\u00e3o, a conex\u00e3o e o compartilhamento entre pessoas, empresas e comunidades por meio da tecnologia. A proposta \u00e9 refletir sobre como o com\u00e9rcio pode:<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">conectar empreendedores, consumidores e servi\u00e7os por meio de redes colaborativas;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">compartilhar recursos, espa\u00e7os, conhecimentos e oportunidades de forma coletiva;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">promover ambientes cooperativos, plataformas integradas e solu\u00e7\u00f5es constru\u00eddas em conjunto;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">utilizar a tecnologia como ferramenta de integra\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o social e fortalecimento do com\u00e9rcio local.acolher corpos, cren\u00e7as, ra\u00e7as, g\u00eaneros e defici\u00eancias com respeito e protagonismo;&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>A meta \u00e9 pensar um com\u00e9rcio que funcione em rede: conectado, colaborativo, inteligente e voltado ao desenvolvimento coletivo. As equipes dever\u00e3o investigar situa\u00e7\u00f5es reais\/comuns relacionadas ao tema e apresentar propostas inovadoras que fortale\u00e7am a coopera\u00e7\u00e3o e as conex\u00f5es no com\u00e9rcio.<\/p>\n\n\n\n<p>7.2. O projeto de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o deve ser apresentado em formato de&nbsp;modelo de neg\u00f3cio, detalhando a proposta de forma estruturada e clara. As equipes devem incluir informa\u00e7\u00f5es sobre:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Problema identificado e contexto relacionado ao tema \u201cCom\u00e9rcio em Rede\u201d;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Solu\u00e7\u00e3o proposta, destacando aspectos de a\u00e7\u00e3o em rede colaborativa e ambientes colaborativos.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">P\u00fablico-alvo e impacto esperado;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Estrat\u00e9gias de implementa\u00e7\u00e3o, opera\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o do projeto;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Benef\u00edcios sociais e poss\u00edveis desdobramentos para a comunidade.&nbsp;Problema identificado e contexto relacionado ao tema \u201cDiversidade que Vende\u201d;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>7.3. Os projetos devem ser enviados em formato de resumo de artigo em PDF at\u00e9 o dia 16 de setembro, por meio do site oficial do evento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.4. Os projetos ser\u00e3o apresentados aos ju\u00edzes avaliadores no dia do evento, com dura\u00e7\u00e3o m\u00e1xima de 10 minutos, podendo ser acrescida de at\u00e9 10 minutos para perguntas dos ju\u00edzes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.5. Ao final dos 10 minutos, a equipe ser\u00e1 sinalizada pelo \u00e1rbitro, e somente ser\u00e3o considerados os argumentos apresentados dentro desse per\u00edodo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.6. N\u00e3o h\u00e1 formato obrigat\u00f3rio para a apresenta\u00e7\u00e3o, ficando a crit\u00e9rio da equipe definir a forma e os recursos que ser\u00e3o utilizados durante a avalia\u00e7\u00e3o. No espa\u00e7o de apresenta\u00e7\u00e3o ser\u00e1 disponibilizado um notebook com entrada HDMI e uma televis\u00e3o para proje\u00e7\u00e3o de arquivos, al\u00e9m de espa\u00e7o para exposi\u00e7\u00e3o de pain\u00e9is, banners, cartazes e outros materiais de apoio. Os recursos utilizados dever\u00e3o servir apenas como apoio \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o da equipe. Sua utiliza\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria e n\u00e3o acrescentar\u00e1 nem reduzir\u00e1 a pontua\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n<p>7.7. Dos crit\u00e9rios para avalia\u00e7\u00e3o do projeto de inova\u00e7\u00e3o \u2013 modelo de neg\u00f3cios ser\u00e3o avaliados:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Originalidade: este crit\u00e9rio avalia a singularidade e criatividade da abordagem adotada no projeto de pesquisa. Espera-se que o projeto apresente novas ideias, conceitos ou solu\u00e7\u00f5es para desafios existentes;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Impacto Social: considera as implica\u00e7\u00f5es do projeto de pesquisa na sociedade e nas comunidades. Se o projeto demonstra impacto positivo na vida das pessoas, como a melhoria da qualidade de vida, o acesso a recursos ou servi\u00e7os essenciais e a promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o social;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Aplicabilidade: avalia a viabilidade e praticidade da implementa\u00e7\u00e3o do projeto no mundo real. Estima-se que o projeto apresente solu\u00e7\u00f5es tang\u00edveis, escal\u00e1veis e economicamente vi\u00e1veis para problemas espec\u00edficos.&nbsp;Poucas evid\u00eancias: O grupo n\u00e3o apresenta de forma satisfat\u00f3ria as habilidades esperadas.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>7.8. Para a avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e3o considerados os seguintes aspectos:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Poucas evid\u00eancias: O grupo n\u00e3o apresenta de forma satisfat\u00f3ria as habilidades esperadas no crit\u00e9rio avaliado.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Evid\u00eancias em desenvolvimento: O grupo apresenta evid\u00eancia de que possui as habilidades no crit\u00e9rio avaliado, por\u00e9m ainda de forma inicial.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Observam-se evid\u00eancias: O grupo apresenta boas evid\u00eancias de que desenvolveu as habilidades no crit\u00e9rio avaliado.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Excelente apresenta\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias: O grupo apresenta evid\u00eancias acima do esperado de desenvolvimento das habilidades no crit\u00e9rio avaliado.&nbsp;Originalidade: este crit\u00e9rio avalia a singularidade e criatividade da abordagem adotada no projeto de pesquisa. Espera-se que o projeto apresente novas ideias, conceitos ou solu\u00e7\u00f5es para desafios existentes;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>7.9. As equipes somente ter\u00e3o acesso \u00e0s rubricas de avalia\u00e7\u00e3o na semana seguinte a competi\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.10. As equipes apresentar\u00e3o seus projetos conforme cronograma divulgado no evento. \u00c9 de responsabilidade dos competidores o comparecimento, na hora marcada, na sala dos jurados. O n\u00e3o comparecimento acarretar\u00e1 a n\u00e3o pontua\u00e7\u00e3o desse eixo;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>7.11. Somente poder\u00e3o participar da apresenta\u00e7\u00e3o os competidores integrantes da equipe avaliada e a equipe organizadora, sendo proibida a participa\u00e7\u00e3o de outros competidores de outras equipes e\/ou t\u00e9cnicos de equipe;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>8. Dos crit\u00e9rios Mais Valores&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>As Compet\u00eancias Socioemocionais, nomeadas Mais Valores, dizem respeito ao conjunto de habilidades relacionadas aos sentimentos e emo\u00e7\u00f5es que favorecem um bom relacionamento consigo mesmo e com o mundo a sua volta. Referindo-se a quest\u00f5es comportamentais, estados internos, a forma como o indiv\u00edduo observa o mundo e o controle entre o modo como ela se expressa em diferentes contextos;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>8.1. A modalidade envolve a avalia\u00e7\u00e3o de 04 Compet\u00eancias Sociomocionais, as quais est\u00e3o baseadas em crit\u00e9rios definidos pela&nbsp;<em>Collaborative for Academic, Social, and Emotional Lerning<\/em>&nbsp;\u2013 CASEL*, funda\u00e7\u00e3o que objetiva tornar a aprendizagem socioemocional baseada em evid\u00eancias como parte integradora da educa\u00e7\u00e3o;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>*A Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning \u2013 CASEL, foi fundada em 1994 com o intuito de investigar o impacto da aprendizagem socioemocional na educa\u00e7\u00e3o e a sua promo\u00e7\u00e3o baseada em evid\u00eancias desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Ensino M\u00e9dio. Suas pesquisas prop\u00f5em que essas aprendizagens podem ser agrupadas em cinco pilares que est\u00e3o relacionadas aos seus benef\u00edcios ao longo da vida, sendo estes pilares: \u202fAutoconhecimento; Autogest\u00e3o; Tomada respons\u00e1vel de decis\u00e3o; Habilidade de relacionamento; Consci\u00eancia Social. \u2013&nbsp;<a href=\"https:\/\/casel.org\/fundamentals-of-sel\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/casel.org\/fundamentals-of-sel<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>8.2. Os itens que ser\u00e3o avaliados est\u00e3o divididos: I. Descoberta, II. Impacto Social, III. Criatividade e Inova\u00e7\u00e3o e IV. Trabalho em Grupo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Descoberta: A habilidade diz respeito \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de novas habilidades adquiridas pelos participantes durante o preparo e a realiza\u00e7\u00e3o da atividade. Os participantes devem demonstrar articula\u00e7\u00e3o clara entre a atividade t\u00e9cnica executada e o desenvolvimento de novas ideias e habilidades adquiridas;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Impacto Social: A habilidade diz respeito \u00e0 capacidade da equipe em explorar como as habilidades desenvolvidas durante o processo de aprendizagem e pesquisa para a cria\u00e7\u00e3o do rob\u00f4 s\u00e3o capazes de promover melhorias no mundo e na sociedade, apresentando respeito e valoriza\u00e7\u00e3o \u00e0 diversidade;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Criatividade e Inova\u00e7\u00e3o: A habilidade se refere \u00e0 capacidade dos membros do grupo em propor solu\u00e7\u00f5es para adversidades encontradas na execu\u00e7\u00e3o do projeto, bem como a capacidade de estabelecer uma estrat\u00e9gia para solu\u00e7\u00e3o de conflitos de forma construtiva e respeitosa.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Trabalho em Grupo: Os participantes devem apresentar bom entrosamento entre si, demonstrando respeito e valoriza\u00e7\u00e3o do papel do trabalho em equipe para a execu\u00e7\u00e3o da tarefa proposta. Como bom entrosamento entende-se: habilidades de ouvir com empatia, coopera\u00e7\u00e3o entre os membros, anima\u00e7\u00e3o e celebra\u00e7\u00e3o durante a atividade&nbsp;Descoberta: A habilidade diz respeito \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de novas habilidades adquiridas pelos participantes durante o preparo e a realiza\u00e7\u00e3o da atividade. Os participantes devem demonstrar articula\u00e7\u00e3o clara entre a atividade t\u00e9cnica executada e o desenvolvimento de novas ideias e habilidades adquiridas;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>8.3&nbsp; Na avalia\u00e7\u00e3o ser\u00e3o considerados os seguintes crit\u00e9rios:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Poucas evid\u00eancias: O grupo n\u00e3o apresenta de forma satisfat\u00f3ria as habilidades esperadas.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Evid\u00eancias em desenvolvimento: O grupo apresenta evid\u00eancia de que possui as habilidades, por\u00e9m ainda de forma inicial.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Observam-se evid\u00eancias: O grupo apresenta boas evid\u00eancias de que desenvolveu as habilidades.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Excelente apresenta\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias: O grupo apresenta evid\u00eancias acima do esperado de desenvolvimento das habilidades.Poucas evid\u00eancias: O grupo n\u00e3o apresenta de forma satisfat\u00f3ria as habilidades esperadas.&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>8.4. As habilidades ser\u00e3o avaliadas a partir de um protocolo (rubrica) de avalia\u00e7\u00e3o, no qual os quatro itens dever\u00e3o ser pontuados entre os 04 crit\u00e9rios para avalia\u00e7\u00e3o, descritos anteriormente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>8.5. A avalia\u00e7\u00e3o dos crit\u00e9rios de Mais Valores ser\u00e1 realizada pelos jurados, podendo tamb\u00e9m considerar a indica\u00e7\u00e3o e percep\u00e7\u00e3o dos pr\u00f3prios competidores na composi\u00e7\u00e3o da nota final.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>9. Miss\u00f5es do rob\u00f4<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>A miss\u00e3o do rob\u00f4 \u00e9 composta por um conjunto de tarefas que a equipe deve programar e executar utilizando seu rob\u00f4 aut\u00f4nomo. Essas tarefas s\u00e3o realizadas em uma mesa de competi\u00e7\u00e3o, onde o rob\u00f4 precisa interagir com elementos espec\u00edficos, como blocos, pe\u00e7as m\u00f3veis ou estruturas, de acordo com os objetivos propostos. Cada miss\u00e3o conclu\u00edda corretamente garante pontos \u00e0 equipe.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>9.1. O rob\u00f4 deve ser programado para executar autonomamente as seguintes miss\u00f5es:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M1 &#8211; Quiosque&nbsp;Hortifruti \u2013<\/strong> Os produtores locais da Cidade do Com\u00e9rcio se uniram para criar um quiosque colaborativo de hortifruti, compartilhando espa\u00e7o e fortalecendo as vendas da comunidade. Agora, \u00e9 preciso montar a estrutura do quiosque e organizar os produtos para receber os clientes e iniciar as vendas.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Baixar a cobertura do quiosque: 15 pontos&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Colocar uma verdura em cada cesto para montar o&nbsp;quiosque: 05 pontos&nbsp;por verdura corretamente posicionada.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M2 &#8211; Unidade Sesc \u2013<\/strong> A Unidade Sesc da Cidade do Com\u00e9rcio \u00e9 um espa\u00e7o de conex\u00e3o, aprendizado e desenvolvimento da comunidade. Para celebrar os 80 anos do Sesc, Sesquito e Sesquita precisam chegar at\u00e9 a unidade e posicionar o s\u00edmbolo comemorativo no centro do espa\u00e7o, fortalecendo essa rede de pessoas, cultura e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Levar o Sesquito a unidade Sesc na posi\u00e7\u00e3o correta: 10 pontos<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Levar a Sesquita a unidade Sesc na posi\u00e7\u00e3o correta: 10 pontos<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">Levar o \u00edcone dos 80 anos a unidade Sesc na posi\u00e7\u00e3o correta: 30 pontos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M3 \u2013 Painel Publicit\u00e1rio \u2013<\/strong> Na Cidade do Com\u00e9rcio, a comunica\u00e7\u00e3o em rede ajuda a conectar pessoas, servi\u00e7os e oportunidades. O painel publicit\u00e1rio da cidade precisa ser ativado para divulgar as a\u00e7\u00f5es do Sesc e fortalecer a circula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es pela comunidade.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Girar o painel para aparecer a marca do Sesc: 20 pontos&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M4 &#8211; Torre de Conex\u00e3o \u2013<\/strong> Na Cidade do Com\u00e9rcio, a comunica\u00e7\u00e3o entre pessoas, servi\u00e7os e empresas depende de uma rede conectada e eficiente. Ap\u00f3s uma falha na estrutura, a torre de conex\u00e3o caiu e precisa ser reerguida para restabelecer a comunica\u00e7\u00e3o e manter a cidade conectada.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Erguer a torre de conex\u00e3o: 40 pontos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M5 \u2013 Pra\u00e7a Cultural \u2013<\/strong> Na Cidade do Com\u00e9rcio, os espa\u00e7os p\u00fablicos ajudam a conectar pessoas, cultura e comunidade. O p\u00fablico do Sesc precisa chegar at\u00e9 a pra\u00e7a central para assistir \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o do Arte M\u00f3vel.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cada personagem total ou parcialmente dentro da \u00e1rea: 5 pontos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M6 &#8211; Arte M\u00f3vel \u2013<\/strong> Na Cidade do Com\u00e9rcio, cultura e comunidade caminham juntas para fortalecer as conex\u00f5es entre as pessoas. O caminh\u00e3o Arte M\u00f3vel chegou \u00e0 pra\u00e7a central, mas o palco precisa ser aberto para que o espet\u00e1culo possa come\u00e7ar e reunir o p\u00fablico da cidade.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Abrir o palco do caminh\u00e3o Arte M\u00f3vel: 20 pontos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>M7 &#8211; Central de Reciclagem \u2013<\/strong> Na Cidade do Com\u00e9rcio, sustentabilidade e responsabilidade coletiva fazem parte das conex\u00f5es que fortalecem a comunidade. Para manter a cidade limpa e organizada, a Central de Reciclagem precisa direcionar corretamente os res\u00edduos para os coletores adequados, incentivando a coleta seletiva e o descarte consciente. <\/p>\n\n\n\n<p>Antes do in\u00edcio da rodada, o \u00e1rbitro ir\u00e1 sortear uma das cores dos res\u00edduos recicl\u00e1veis (vermelho, azul, verde ou amarelo). A equipe dever\u00e1 girar a estrutura da Central de Reciclagem at\u00e9 que o coletor da cor sorteada fique alinhado \u00e0 seta indicada no mapa.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Posicionar o coletor da cor sorteada na seta indicada: 45 pontos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Miss\u00e3o B\u00f4nus<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A miss\u00e3o b\u00f4nus ser\u00e1 revelada apenas no dia do desafio, ficando a crit\u00e9rio da equipe decidir se deseja realiz\u00e1-la ou n\u00e3o. Caso opte pela execu\u00e7\u00e3o da miss\u00e3o b\u00f4nus, a equipe ter\u00e1 direito a 30 segundos adicionais, totalizando 3 minutos e 30 segundos de partida.<\/p>\n\n\n\n<p>Se conclu\u00edda com sucesso, a miss\u00e3o b\u00f4nus acrescentar\u00e1 50 pontos \u00e0 pontua\u00e7\u00e3o final da equipe. No entanto, a contabiliza\u00e7\u00e3o da pontua\u00e7\u00e3o total ocorrer\u00e1 somente ao t\u00e9rmino completo da partida, considerando tamb\u00e9m o tempo adicional da miss\u00e3o b\u00f4nus.<\/p>\n\n\n\n<p>Dessa forma, ser\u00e3o consideradas v\u00e1lidas apenas as miss\u00f5es que permanecerem corretamente posicionadas ao final dos 3 minutos e 30 segundos. Caso, durante a tentativa de realiza\u00e7\u00e3o da miss\u00e3o b\u00f4nus, o rob\u00f4 toque, mova ou desfa\u00e7a miss\u00f5es j\u00e1 conclu\u00eddas, a pontua\u00e7\u00e3o dessas miss\u00f5es ser\u00e1 anulada.<\/p>\n\n\n\n<p>9.2. As equipes ter\u00e3o 3 minutos para executar a maior quantidade de miss\u00f5es poss\u00edveis.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.3. A pontua\u00e7\u00e3o ser\u00e1 atribu\u00edda com base na posi\u00e7\u00e3o final das miss\u00f5es ao t\u00e9rmino da partida. Para que a equipe pontue, \u00e9 necess\u00e1rio que as miss\u00f5es estejam posicionadas conforme descrito no item 9.1.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.4. \u00c9 proibido tocar nas miss\u00f5es antes, durante ou ap\u00f3s o desafio. Caso o competidor manipule alguma miss\u00e3o, mesmo que ela esteja posicionada corretamente, a pontua\u00e7\u00e3o correspondente ser\u00e1 anulada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.5. O \u00e1rbitro far\u00e1 a soma da pontua\u00e7\u00e3o ao final da partida juntamente com a equipe&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.6. Cada equipe ter\u00e1 quatro tomadas de tempo, sendo a primeira uma rodada de teste, que n\u00e3o ser\u00e1 contabilizada na pontua\u00e7\u00e3o final.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.7. Ser\u00e1 considerada a melhor pontua\u00e7\u00e3o obtida entre as tr\u00eas rodadas oficiais.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.8. Ap\u00f3s o in\u00edcio da partida, os competidores somente poder\u00e3o manusear o rob\u00f4 nas \u00e1reas indicadas no tapete de miss\u00f5es. As equipes n\u00e3o ser\u00e3o penalizadas por tocar no rob\u00f4 durante a partida, por\u00e9m receber\u00e3o pontua\u00e7\u00e3o b\u00f4nus conforme a quantidade de interrup\u00e7\u00f5es realizadas, valorizando as equipes que conseguirem maior autonomia do rob\u00f4.<\/p>\n\n\n\n<p>A pontua\u00e7\u00e3o b\u00f4nus ser\u00e1 atribu\u00edda da seguinte forma:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">1\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 30 pontos b\u00f4nus<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">2\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 25 pontos b\u00f4nus<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">3\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 20 pontos b\u00f4nus<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">4\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 15 pontos b\u00f4nus<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">5\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 10 pontos b\u00f4nus<\/li>\n\n\n\n<li class=\"mb-1\">A partir da 6\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 0 pontos b\u00f4nus1\u00aa interrup\u00e7\u00e3o = 0 pontos&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Interrup\u00e7\u00f5es subsequentes seguem a mesma progress\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>9.9. O rob\u00f4 somente poder\u00e1 se deslocar de uma \u00e1rea de lan\u00e7amento para outra utilizando o tapete de miss\u00e3o. N\u00e3o ser\u00e1 permitido que os lan\u00e7adores entreguem ou transportem o rob\u00f4 por fora da mesa ou diretamente entre si.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>10. Arbitragem&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>10.1. O \u00e1rbitro poder\u00e1 parar a partida se:&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li class=\"mb-1\">Alguma viola\u00e7\u00e3o do regulamento for constatada;&nbsp;&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Caso seja constatada qualquer situa\u00e7\u00e3o de ofensa ou conduta irregular.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>10.2. O \u00e1rbitro poder\u00e1 decidir sobre qualquer item diverso caso esse regulamento n\u00e3o contemple alguma situa\u00e7\u00e3o nova.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>10.3. Casos n\u00e3o presentes nesse regulamento poder\u00e3o ser deliberados pelos \u00e1rbitros e chefes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading mt-4\"><strong>11. Disposi\u00e7\u00f5es finais&nbsp;<\/strong>&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>11.1. Eventuais d\u00favidas levantadas pelas equipes devem ser tiradas com os \u00e1rbitros que, se necess\u00e1rio, apresentar\u00e3o a comiss\u00e3o organizadora;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>11.2. Situa\u00e7\u00f5es que, porventura, n\u00e3o estejam contempladas nesse regulamento ser\u00e3o deliberadas pela comiss\u00e3o organizadora e, se necess\u00e1rio, inclu\u00eddas no regulamento;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>11.3. Condutas impr\u00f3prias e antiesportivas eventualmente praticadas pelos participantes durante o evento ser\u00e3o avaliadas pela comiss\u00e3o com possibilidade de pena de desclassifica\u00e7\u00e3o da equipe, ou do integrante.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>11.4. Fica&nbsp;expressamente proibida&nbsp;a manipula\u00e7\u00e3o, programa\u00e7\u00e3o e montagem dos rob\u00f4s exceto pelos integrantes (competidores) das equipes. Ficando a equipe sujeita a desclassifica\u00e7\u00e3o.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O Desafio de Rob\u00f3tica SESC PR \u00e9 um evento educacional que estimula a criatividade, a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e a troca de experi\u00eancias, tendo a pesquisa e a rob\u00f3tica como eixos centrais de aprendizagem. Por meio da constru\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o de prot\u00f3tipos aut\u00f4nomos, os participantes vivenciam pr\u00e1ticas que integram tecnologia, inova\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe. 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